Aufsatzlehre: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | Heute beschäftigen wir uns mit Formen wissenschaftlichen Arbeitens auf einfachem Niveau. Dies ist für euch etwas Neues. Bitte lies dir die unten stehende Information deshalb sorgfältig durch. Wir beginnen mit Definitionen. | ||
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| + | haben hier nichts im direkten Sinne mit "Wasserquellen" zu tun. | ||
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| + | Als '''Quellen''' können nicht nur Texte dienen, sondern auch Statistiken, Interviews, Tondokumente, Bilder, Fotos, eben all das, was die Information in sachlich korrekter, anregender bzw. illustrierender Weise ergänzt, stützt , erweitert und als korrekt belegt. | ||
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| + | '''b) Das Zitat, zitieren''' | ||
Version vom 20. April 2020, 19:04 Uhr
1. Übungsaufsatz "Materialgestütztes Informieren": Kommunikation unter Jugendlichen früher und heute
Bitte denkt an die Anfertigung bis spätestens 20.03. Die korrigierten Exemplare übertragt ihr bitte nach Erhalt handschriftlich und sorgfältig in euer Hausheft (bitte auch die sehr guten Lösungen). Zu den gestellten Aufgaben (vgl. z.B. 2.1.) lasse ich euch nach Ablauf der Bearbeitungszeit Lösungen zukommen
Der Musteraufsatz wurde heute, 26.03., per mail verschickt. Bitte meldet euch, wenn ihr nichts erhalten habt!
2. Zitate, zitieren und Quellenangaben
Heute beschäftigen wir uns mit Formen wissenschaftlichen Arbeitens auf einfachem Niveau. Dies ist für euch etwas Neues. Bitte lies dir die unten stehende Information deshalb sorgfältig durch. Wir beginnen mit Definitionen.
a) Quellen
haben hier nichts im direkten Sinne mit "Wasserquellen" zu tun.
Wenn man einem wissenschaftlichen Text erstellt oder, so wie wir, einien informativen text auf Materialbasis, hat man das ganze Wissen natürlich nicht im Kopf, sondern man beruft sich auch auf sog. Quellen. Dies sind Hinweise auf Informationsmaterial, welches man benutzt hat, um z.B. einen Artikel, ein Buch, eine W-Seminararbeit, einen wissenschaftlichen Aufsatz und später vielleicht auch einmal eine Doktorarbeit zu schreiben.
Als Quellen können nicht nur Texte dienen, sondern auch Statistiken, Interviews, Tondokumente, Bilder, Fotos, eben all das, was die Information in sachlich korrekter, anregender bzw. illustrierender Weise ergänzt, stützt , erweitert und als korrekt belegt.
b) Das Zitat, zitieren
