Ökosysteme und anthropogene Eingriffe

Die Tropen

Das Naturpotential

Das_Naturpotential_der_Tropen_und_der_Subtropen

Land- und forstwirtschaftliche Nutzung in den Regenwäldern

Bild: Anbauformen fehlt noch

Brandrodungswanderfeldbau

Plantagenanbau

Arbeitstechnik - Kausalketten

Kausalketten anfertigen

Fertigen Sie anhand der Texte im Buch S. .... eine Kausalkette zum Plantagenanbau an

Beispiel Amazonastiefland und Rondonia

Arbeitsaufgabe - Gruppenarbeit Erkunde das obige Satellitenbild - Welche Details sind zu erkennen? Bestimme im Atlas Verlauf und genaue Länge der Transamazonica! Siehe dir die verschiedenen Videos an und beschreibe Ihre Intention aus der Sichtweise ihrer Zeit! Lies die Quelle und beschreibe die Ziele der Transamazonica-Projektes. Kläre dazu die Begriffe Agrovila, Agropolis und Ruropolis. Beschreibe die Umsetzung und heutigen Zustand. Lösung im Moodle-Kurs

Transamazonica offiziell 1970

Der Triumph des Menschen über die Natur - Werbespot VW

Die Realität 2010	Der Verlauf
Zustand

Savannen

Naturraum:

Auf den tropischen Regenwald der immerfeuchten Tropen folgen die wechselfeuchten Tropen mit den Vegetationszonen der Savannen. Savannen sind Ökozonen, in denen mit zunehmender Zahl von Trockenmonaten die geschlossenen Wälder zugunsten lichter Baumgesellschaften und Graslandschaften zurücktreten. Im Gegensatz zu den subtropischen Steppen mit Niederschlägen in den Wintermonaten der entsprechenden Halbkugel, die ähnliche Merkmale aufweisen, ist aber die Feuchtzeit in den Savannen in den Sommermonaten der jeweiligen Halbkugel! Man unterscheidet Feuchtsavanne Trockensavanne Sonderform der Termitensavanne .. Dornsavanne

Klima - Boden - Relief

	Agronomische Trockengrenze: Jahresniederschlagsmenge, bei deren Unterschreitung ein Anbau im reinen Regenfeldbau nicht mehr alleine möglich ist. Entweder muss bewässert werden oder Trockenfeldbau (Dry-Farming) betrieben werden.

Arbeitsaufgaben: Beschreiben Sie anhand der obigen Diagramme die Veränderung von T und N von der Feuchtsavanne zur Dornsavanne bzw. trop. Wüste auch in Bezug auf die agronomische Trockengrenze.

Vegetation

Beispiel von Stammsukkulenz: Der Affenbrotbaum oder Baobab (aus dem Frz.) Trockensavanne: lichte offene Baumbestände - hier: typische Schirmakazien Auf Tiefenlinien reduzierte Vegetation: im Vordergrund eine typische Euphoriacee Euphorbia ingens - Extreme Reduktion der Blattoberfläche - Ausbildung zu Dornen, Sekundärblätter als Blütenblätter hier: Varietät von Euphorbia milli - Christusdorn Manche Anpassungsformen an die Trockenheit schützen auch vor in den Savannen natürlichen, aber auch bewusst gelegten Bränden Saguarokaktus in Arizona Alle Opuntienarten entstammen der Neuen Welt und wurden in den Mittelmeerraum "eingeschleppt" und verbreiteten sich auch in Nordafrika Man benutzt sie wegen Ihrer "Undurchdringbarkeit" gerne als Einfriedungen für Felder oder Herden.

Allgemein: Übergang von geschlossenen Wäldern (Tropischer Regenwald, Feuchtsavanne) zu lichten Grasgebieten mit flächendecken eingestreuten Einzelbäumen oder Baumgruppen (Kulisseneffekt) (Trockensavanne) zu auf Tiefenlinien reduzierte Vegetation in der Dornsavanne bzw. Wüste Verschiedene Anpassungsmechanismen der Vegetation an die Trockenheit Laubabwurf in der Trockenzeit, also da die Niederschläge in den wechselfeuchte Tropen im Sommer fallen, im Winterhalbjahr der entsprechenden Halbkugel. Bäume haben ein sehr weitverzweigtes und tiefreichendes Wurzelsystem Sukkulenz Reduktion der Blattoberflächen bis hin zur Ausbildung von "Stacheln" und Sekundärblättern Verschließbare Spaltöffnungen der Blätter auf der Unterseite zur Reduktion der Verdunstung Blätter besitzen eine stark reflektierende Oberfläche zur Reduktion der Absorption der Strahlung Blattstellung In der "Alten Welt", also Europa und Afrika gibt es keine einheimischen Kakteenarten. In Nord- und Südamerika gibt es in den den afrikanischen Savannen entsprechenden Gebieten aber die uns bekannten typischen Kakteen.

B.S.

Beispiel: Sahelzone

• ZEIT:Der Dürre ausgeliefert Mit den Bäumen schwinden im Sahel auch die letzten Ressourcen von Bauern und Hirten.
• BMZ: Mit 4 Millionen Euro drohender Nahrungs­mittel­krise in Sahel­zone begegnen vom 11.11.2011

Arbeitsaufgabe Welche Länder haben Anteil an der Sahelzone? - Notieren Sie sich diese!

Geschichte

Arbeitsaufgabe Informieren Sie sich anhand der Quellen über die Geschichte Nord-Westafrikas! Quelle 1 Quelle 2 Quelle 3

Sehen Sie sich das Video zur Problematik der Sahelzone an!

400px Bilder aus den Great Plains aus den 30-er Jahren.	Desertifikation Ausbreitung wüstenhafter Bedingungen vorwiegend in Trockengebieten der Erde durch nicht angepasste Nutzung des Gebietes durch den Menschen Wiederholung: Bodenerosion in den Great Plains

<center>

Zeitreihe der Abweichungen des Niederschlagsindex vom langjährigen Mittel

Arbeitsaufgabe Beschreiben Sie die obige Darstellung der Abweichung der Niederschläge vom langjährigen Mittel in der Sahelzone. Welche Schlüsse künnen Sie daraus ziehen?

Arbeitsaufgabe Suche in dem Satellitenbild Anzeichen für Desertifikation

Eine vereinfachte Kausalkette zur Desertifikation in der Sahelzone aus der

Hintergrundinformationen und eine weitere Kausalkette zu den Ursachen aus afrikanischer Sichtweise unter [1]

Weitere Informationen:

• [2]
• Umfangreiches Quellenmaterial bei KLETT
• Desertifikation in der Provinz El Fasher - Sudan
• Verein Partnerschaft-Sahelzone
• Das weltweite Problem der Desertifikation mit vielen Kausalketten
• Bekämpfung der Desertifikation - BMZ

Die Passatwüsten - Übergang von den Tropen zu den Subtropen

Naturraum:

Wüstentypen

• [Sanwüste, Steinwüste, Salzwüste, Kieswüste]

Beispiel: Sahara

Klimadiagramm

Niederschlagsvariabilität

“ Cette sécheresse explique l'indigence des précipitations annuelles. Les moyennes n'ont d'ailleurs aucune signification, car la variabilité interannuelle des précipitations est très grande (159 mm à Tamenghest [Tamanrasset] une année, 6,4 mm une autre). Dans le Sahara septentrional, les pluies sont le plus souvent fines ; les pluies diluviennes y sont exceptionnelles, alors qu'elles sont plus fréquentes dans le Sahara central, où elles peuvent éventrer les maisons et transformer la palmeraie en bourbier.” Online Larousse Encyclopedie – Sahara

Arbeitsaufgaben "In der Wüste sind schon mehr Leute ertrunken als verdurstet" (Arab. Sprichwort) 1. Betrachten Sie das Bild oben - welche Kraft wirkte hier? 2. Beschreiben Sie anhand der Quellen das Niederschlagsregime in der zentralen Sahara. 3. Entwickeln Sie eine Kausalkette, die u.a. Bild und Quellen berücksichtigt und erklärt wie es zu den Folgen im Bild kommt.

• xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

	Zum Vergrößern der Bilder ins Bild klicken!

• Reliefgeschichte und Paläoklima des saharischen Ost-Niger

Oasenanbau:

Arbeitsaufgaben: Wird noch ergänzt! Lies dazu auch: Springflut in der Wüste SPIEGEL ONLINE Schaue Dir die folgenden Bilder an: Der große Regen 2002 Limnosahara Forschungsprojekt

Weitere Bilder vom Autor:

• Vom Atlas zum Hoggar

Oasen

Oase bei El Oued

Aufbau einer Oase

Oasenanbau:

Arbeitsaufgaben: 1. Das untere Bild stammt von der Südseite des Saharaatlas. Stelle die Niederschläge fest. 2. Beschreibe anhand des Bildes den Aufbau einer Oase. 3. Stützen Sie ihre Interpretation auf die folgenden weiteren Bilder: Mehr Bilder zum Oasenanbau Lösung im Moodle-Kurs

Arbeitsaufgaben 1. Beschreibe die Oasen westlich von El Oued! 2. Beschreibe die Oasen nordöstlich von El Oued! 3. Finde Zusammenhänge zwischen dem Ausbau dem Bau von Tiefbrunnen und dem Oasensterben. Fertige eine Kausalkette an.

Die kalten Zonen

• Polarregionen bei Planet Wissen/WDR