Aktuelle Version vom 28. Juli 2013, 10:26 Uhr

Zur Wiederholung: 

Die vier Grundrechenarten - beim Einstellen des Schwierigkeitsgrades kannst du ruhig "schwer" wählen. 

Rechnen mit ganzen Zahlen - Wähle auch hier als Schwierigkeitsgrad "schwer" und bei der Auswahl "plus-minus-mal-div"
 
Gehe auf Geisterjagd und jage die Vielfachen der gewählten Zahl.

Klicke die richtigen Ergebnisse an: Addition, Subtraktion -versuche dabei möglichst schnell und richtig zu sein!

relative Häufigkeit

Simulation n-maliges Werfen eines Würfels
Simulation Münzwurf oder Werfen eines Würfels mit graphischer Darstellung
Aufgabe zur Vierfeldertafel
Aufgaben zur relativen Häufigkeit
relative Häufigkeit
Relative Häufigkeit Ein Projekt der Klasse 6 d

Flächeninhalt von Parallelogramm, Dreieck und Trapez

Flächeninhalt eines Parallelogramms berechnen
Parallelogramm zu vorgegebenem Flächeninhalt zeichnen
Flächeninhalt eines Dreiecks berechnen
Übungen zum Flächeninhalt des Dreiecks
Übungen
Übungen zum Flächeninhalt des Trapezes
Passendes Trapez zeichnen
Aufgaben
Quiz über Vierecke
Aufgaben mit Lösungen

Körper und ihr Volumen

Umrechnen von Volumeneinheiten
Riesenrad
Aufgaben mit Lösungen

Klicke auf dieser Seite den 
Link: Mathe-Quiz: Das sollte ein Siebtklässler wissen oder den Link:  Das zeigen auch die Fragen in unserem Quiz. an
und mache das Mathequiz.

Dreisatz

Erklärung

Aufgaben - mache nur proportionale Zuordnungen
Aufgaben mit Lösungen - noch mehr Aufgaben

Prozent- und Zinsrechnung

Aufgaben

Aufgaben zur Zinsrechnung

Interaktive Aufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung

Wiederholung Bruchrechnen

Aufgabensammlung Bruchrechnen als pdf-Datei

Aufgaben zum Bruchrechnen - Suche dir ein Gebiet aus, löse die Aufgaben und vergleiche mit den Lösungen.

Interaktiv Bruchrechnen

Erweitern und Kürzen

Aufgaben - Nimm einen Stift und ein Blatt Papier und rechne. Wenn du mit allen Aufgaben fertig bist, klicke auf Lösungen und vergleiche.

6b 2012-13: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 28. Juli 2013, 10:26 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Mathematik

Bruchteile

Formänderungen von Brüchen (Kürzen und Erweitern)

Brüche vergleichen und anordnen

Addition und Subtraktion von Brüchen

Multiplikation und Division von Brüchen

Dezimalzahlen

Ordnen von Dezimalzahlen

Runden von Dezimalzahlen

Umformen eines Bruches in eine Dezimalzahl und umgekehrt

Rechnen mit Dezimalbrüchen

relative Häufigkeit

Flächeninhalt von Parallelogramm, Dreieck und Trapez

Körper und ihr Volumen

Dreisatz

Prozent- und Zinsrechnung

Wiederholung Bruchrechnen

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@@ Zeile 3: / Zeile 3: @@
   [http://www.isb-gym8-lehrplan.de/contentserv/3.1.neu/g8.de/index.php?StoryID=26318 Lehrplan]
+  [https://www.mathe-im-advent.de/Seiten/Anzeigen/Startseite Adventskalender]
-.10.2012:<br>
-  [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/erweitern.html Erweitern von Brüchen]<br>
- [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchaufgaben/nenngemein.html Gemeinsamen Nenner finden]<br>
- [http://www.geestlandschule.de/elearning/mathe6/mathe606.htm Kürzen und Erweitern]<br>
- Bringe die Brüche auf einen gemeinsamen Zähler oder Nenner und [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/vergleichen.html vergleiche dann die Brüche]<br>
- [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchord/bruchord.html Brüche vergleichen und anordnen]<br>
 ==Bruchteile==
@@ Zeile 43: / Zeile 36: @@
 ==Brüche vergleichen und anordnen==
+[http://www.geestlandschule.de/elearning/mathe6/mathe607.htm kgV bestimmen]<br>
 [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/brueche/bruecheanordnen.html Brüche auf der Zahlengeraden anordnen]<br>
 [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/brueche/bruecheanordnen2.html Brüche auf der Zahlengerden anordnen 2]<br>
 Bringe die Brüche auf einen gemeinsamen Zähler oder Nenner und [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/vergleichen.html vergleiche dann die Brüche]<br>
 [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchord/bruchord.html Brüche vergleichen und anordnen]<br>
+ [[Teilbarkeitsregeln]]
+==Addition und Subtraktion von Brüchen==
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/addition/gleichnamigver.html gleichnamige Brüche addieren - Veranschaulichung]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/addition/gleichnamig.html gleichnamige Brüche addieren - Übung]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruadd/addbruchansch.html gleichnamige Brüche addieren - Aufgabe]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/addition/gleichnamigvar.html gleichnamige Brüche addieren - Zum Knobeln]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/addition/bruchaddition.html ungleichnamige Brüche addieren - Veranschaulichung]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/addition/additionungleich.html ungleichnamige Brüche addieren -Übung]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruadd/addbruchansch2.html ungleichnamige Brüche addieren - Aufgabe]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchadd.html Hauptnenner finden und richtig erweitern]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchadd/addbruch.html Zahl plus Bruch]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchadd/gemischtadd.html gemischte Zahlen addieren]<br>
+*Subtraktion
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchsub/gleichnamigsub.html Subtraktion gleichnamiger Brüche]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchsub/gleichnamigsubvar.html Subtraktion gleichnamnige Brüche - zum Knobeln]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchsub/subbruch.html Zahl minus Bruch]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchsub/subbruchgemischt.html gemischte Zahl minus Bruch]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchsub/gemischtsub.html Subtraktion gemischte Zahlen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchdiv/subcool.html Quiz]<br>
+*Addition und Subtraktion
+[http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6bruch/expl/6brucQT1.htm Aufgaben mit gleichnamigen Brüchen]<br>
+[http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6bruchad/bruadd/quiz.htm Aufgaben mit gleichnamigen Brüchen 2]<br>
+[http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6bruch/expl/6brucQT2.htm Aufgaben mit ungleichnamigen Brüchen]<br>
+[http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6bruchad/bruadd2/quiz.htm Aufgaben mit ungleichnamigen Brüchen 2]<br>
+[http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6bruch/expl/6brucQT3.htm Aufgaben mit ungleichnamigen Brüchen 3]<br>
+==Multiplikation und Division von Brüchen==
+*Multiplikation
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/erweitern/bruchmultipli.html Brüche multiplizieren]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Multiplikation/Block1/Aufgaben.htm Multiplikation mit Brüchen]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Multiplikation/Block2/Aufgaben.htm Multiplikation mit Brüchen 2]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/multiplizieren.html Übungsaufgaben]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/multiplizierenvar.html Zum Knobeln]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Multiplikation/Block3/Aufgaben.htm Mulitplikation gemischter Zahlen]<br>
+*Dividieren
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/erweitern/bruchdivision.html Division durch eine natürliche Zahl]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/doppelbruch/bruchdivision.html Aufgaben]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Division/Block1/Aufgaben.htm Division durch einen Bruch]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Division/Block2/Aufgaben.htm Division durch einen Bruch 2]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/doppelbruch/knobeldivision.html Übungsaufgaben]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchdiv.html Gemischte Zahlen dividieren]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Division/Block3/Aufgaben.htm Division gemischter Zahlen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/doppelbruch/doppelbruch.html Doppelbrüche]<br>
+*Alle 4 Grundrechenarten
+[http://www.walter-fendt.de/m11d/bruchrechnen.htm Trainingsprogramm Bruchrechnen]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Vermischt/Block1/Aufgaben.htm Vermischte Aufgaben]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Vermischt/Block2/Aufgaben.htm Übungsaufgaben]<br>
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Vermischt/Block3/Aufgaben.htm Vermischte Aufgaben mit Doppelbrüchen]<br>
+[http://www.strobl-f.de/ueb61.pdf Aufgaben zur Wiederholung] mit [http://www.strobl-f.de/lsg61.pdf Lösungen]<br>
+[http://www.strobl-f.de/ueb62.pdf Rechenfertigkeiten] mit [http://www.strobl-f.de/lsg62.pdf Lösungen]
+== Dezimalzahlen ==
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/dezanord1.html Dezimalzahlen am Zahlenstrahl ablesen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/dezimaltext.html Text in eine Dezimalzahl umwandeln]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/dezimalzahlen.html Dezimalzahl am Zahlenstrahl eintragen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/dezimalzahlen2.html Ablesen am Zahlenstrahl]<br>
+== Ordnen von Dezimalzahlen ==
+[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/dezimalzahlen/ordnen/ordnen1.htm Ordnen von Dezimalzahlen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/zahlenordnen.html Ordnen von Dezimalzahlen 2]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/dezimalordnung.html Ordnung der Dezimalzahlen]<br>
+== Runden von Dezimalzahlen ==
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/runden.html Runden von Dezimalzahlen]<br>
+[http://schulen.eduhi.at/riedgym/mathematik/klasse1/dezimalzahlen/runden/runden1.htm Runden von Dezimalzahlen 2]<br>
+== Umformen eines Bruches in eine Dezimalzahl und umgekehrt ==
+<span style="color:#C00000">&nbsp;Nimm ein Blatt Papier und einen Stift und rechne um! <br>
+Nicht einfach raten und schauen ob es stimmt!</span>
+<br>
+[http://www.geestlandschule.de/elearning/mathe6/mathe603.htm Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen]<br>
+[http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/6dezi/dezbrQT2.htm Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche]<br>
+[http://www.bartberger.de/Mathematik/Klasse6/tests/dezimalbrueche.htm Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche 2]<br>
+[http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/6dezi/memory1/memory.htm Memory]<br>
+[http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6dezi/dezbrQT3.htm Gemischtes Umwandeln]<br>
+==Rechnen mit Dezimalbrüchen==
+*Addition
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/addungleidez.html addiere]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalbruch/dezimaladdtab.html in Tabellen]
+*Subtraktion
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/subgleidez.html subtrahiere]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/subungleidez.html subtrahiere 2]<br>
+*Multiplikation
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalrechnung/dezimult.html Kopfrechnen]
+[http://www.mathewerkstatt-ellerhoop.de/mathe/gym5/muldezi1_1024.html Teil 1], [http://www.mathewerkstatt-ellerhoop.de/mathe/gym5/muldezi2_1024.html Teil 2], [http://www.mathewerkstatt-ellerhoop.de/mathe/gym5/muldezi3_1024.html Teil 3]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/dezimultvartext.html Textaufgaben]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezibruch/dezimultivar3.html für Profis]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalrechnung/dezmulttab.html Tabelle ausfüllen]
+*Division
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/dezidivvar.html Division durch 10, 100, 1000, ...]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezibruch/dezidivvar2.html Division durch 0,1, 0,01, ....]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/dezidivvartext.html Textaufgaben]<br>
+Dividiere [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalrechnung/dezidiv2.html Teil 1], [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalrechnung/dezidiv3.html Teil 2] ,[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalrechnung/dezidiv4.html Teil 3]
+ Zur Wiederholung: <br>
+ [http://www.rechenheft.com/ Die vier Grundrechenarten] - beim Einstellen des Schwierigkeitsgrades kannst du ruhig "schwer" wählen. <br>
+ [http://www.ovtg.de/3_arbeit/mathe/GanzeZahlen.html Rechnen mit ganzen Zahlen] - Wähle auch hier als Schwierigkeitsgrad "schwer" und bei der Auswahl "plus-minus-mal-div"<br>
+ Gehe auf Geisterjagd und jage die [http://www.oswego.org/ocsd-web/games/Ghostblasters1/gbcd.html Vielfachen] der gewählten Zahl.<br>
+ Klicke die richtigen Ergebnisse an: [http://www.oswego.org/ocsd-web/games/Ghostblasters3/ghostadd2.html Addition], [http://www.oswego.org/ocsd-web/games/Ghostblasters3/ghostsub2.html Subtraktion] -versuche dabei möglichst schnell und richtig zu sein!
+== relative Häufigkeit ==
+[http://www.jakob-wankel.de/temp/zufall.php Simulation n-maliges Werfen eines Würfels]<br>
+[http://mathcoach.htw-saarland.de/demo/docs/applets/1/HDiag_2E.html Simulation Münzwurf oder Werfen eines Würfels mit graphischer Darstellung]<br>
+[http://www.vorhilfe.de/read?t=152940&v=t Aufgabe zur Vierfeldertafel]<br>
+[http://btmdx1.mat.uni-bayreuth.de/smart/showmodule.php?verz=gym/j06/06zahl/06rel/06relhaeuf/06relhaeuf.txt&ueber=Relative%20H%E4ufigkeit&schultyp=gym Aufgaben zur relativen Häufigkeit]<br>
+[[Bild:lernpfad.jpg]] [http://wiki.zum.de/Mathematik-digital/Relative_H%C3%A4ufigkeit relative Häufigkeit]<br>
+[[Relative Häufigkeit]] Ein Projekt der Klasse 6 d
+== Flächeninhalt von Parallelogramm, Dreieck und Trapez ==
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/parallelogramm/paralluebung.html Flächeninhalt eines Parallelogramms berechnen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/parallelogramm/parallaufgabe.html Parallelogramm zu vorgegebenem Flächeninhalt zeichnen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/dreieck/dreieckuebung.html Flächeninhalt eines Dreiecks berechnen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/dreieck/dreieckuebung.html Übungen zum Flächeninhalt des Dreiecks]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/dreieck/dreiecksflaeche.html Übungen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/trapez/trapezuebung.html Übungen zum Flächeninhalt des Trapezes]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/trapez/trapezaufgabe.html Passendes Trapez zeichnen]<br>
+[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/viereck/flaecheaufgabe.html Aufgaben]<br>
+[http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/vierecke/vierecke.htm Quiz über Vierecke]<br>
+[http://www.strobl-f.de/ueb66.pdf Aufgaben] mit [http://www.strobl-f.de/lsg66.pdf Lösungen]<br>
+== Körper und ihr Volumen ==
+[http://www.bartberger.de/Mathematik/Klasse5/Tests/volumen.html Umrechnen von Volumeneinheiten]<br>
+[http://www.walter-fendt.de/m14d/umrechnung.htm Riesenrad]<br>
+[http://www.strobl-f.de/ueb67.pdf Aufgaben] mit [http://www.strobl-f.de/lsg67.pdf Lösungen]<br>
+ Klicke auf dieser [http://www.t-online.de/eltern/schulkind/id_61845610/mathematik-in-der-schule-mathetest-fuer-siebtklaessler-zum-ueben.html Seite] den
+ Link: '''Mathe-Quiz: Das sollte ein Siebtklässler wissen''' oder den Link:  '''Das zeigen auch die Fragen in unserem Quiz.''' an
+ und mache das Mathequiz.
+== Dreisatz ==
+[http://www.brinkmann-du.de/mathe/fos/wieder02_01.htm#abs1 Erklärung]<br>
+{{#ev:youtube |1GZk1YKkt6Y|350}}
+[http://www.freetutor.de/zuordnungen-aufgaben.html Aufgaben - mache nur proportionale Zuordnungen]<br>
+[http://www.mathe-ist-einfach.de/Dreisatz/Aufgaben_Dreisatz1.html Aufgaben mit Lösungen] -  [http://www.zum.de/Faecher/M/NRW/pm/mathe/dreisatz.htm noch mehr Aufgaben]
+== Prozent- und Zinsrechnung==
+[http://www.brinkmann-du.de/mathe/aufgabenportal/p0_prozent_01/p0_prozent_01.htm Aufgaben]
+[http://www.brinkmann-du.de/mathe/aufgabenportal/p0_zinseszins_01/p0_zinseszins_01.htm Aufgaben zur Zinsrechnung]
+[http://www.abfrager.de/gymnasium/klasse7/mathematik/prozentrechnung.htm Interaktive Aufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung]
+== Wiederholung Bruchrechnen==
+[http://www.mathekurve.de/Aufgabensammlung_Bruchrechnung.pdf Aufgabensammlung Bruchrechnen] als pdf-Datei
+[http://www.mathe-trainer.de/Klasse6/Bruchrechnung/Aufgabensammlung.htm Aufgaben zum Bruchrechnen] - Suche dir ein Gebiet aus, löse die Aufgaben und vergleiche mit den Lösungen.
+[http://www.siebern.de/Bruchrechnen.htm Interaktiv Bruchrechnen]
+[http://www.uebungen-mathe.de/bruchrechnen.html Erweitern und Kürzen]
+[http://www.brinkmann-du.de/mathe/aufgabenportal/p0_bruch_01/p0_bruch_01.htm Aufgaben] - Nimm einen Stift und ein Blatt Papier und rechne. Wenn du mit allen Aufgaben fertig bist, klicke auf Lösungen und vergleiche.
+=Letzte Stunde=
+{{#ev:youtube |F9x2L54X9gg|350}} {{#ev:youtube |ujs1OxKeg7M|350}}
+{{#ev:youtube |9F9deyuiJIY|350}} {{#ev:youtube |s8ioDo4z5g4|350}}
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