Wiederholung lineare Funktionen: Unterschied zwischen den Versionen

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==1. Wiederholung ==
 
==1. Wiederholung ==
*Wiederhole auf [http://www.rsg.rothenburg.de/schulleben/fs/mathe/cimu/funktionsplotter.htm#linear  dieser Seite] deine Kenntnisse über lineare Funktionen. Gehe zu dem Applett "Lineare Funktionen" Mit den Schiebereglern kannst du die Parameter m und t verändern.
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*Beschreibe in deinem Heft in eigenen Worten den Einfluss von m und t auf den Verlauf des Graphen. Mache auch eine Skizze.
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In diesem [[datei:lernpfad.jpg]] wiederholst du alle alle Begriffe der [http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/lernpfade/lernpfade_lineare_funktion/ lineare Funktionen]
*Ziehe den roten Punkt. Welchen Zusammenhang gibt es zwischen Δx, Δy und m? Gib zwei Beispiele mit Zahlen und eine allgemeine Formel in deinem Heft an.
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==2. Übungen==
 
==2. Übungen==
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==3. Ein Quiz und Spiel zum Abschluss==
 
==3. Ein Quiz und Spiel zum Abschluss==
 
*[http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/8linf/qzexpl/8linfQ1.htm Quiz]
 
*[http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/8linf/qzexpl/8linfQ1.htm Quiz]
*[http://www.learnline.de/angebote/medienmathe/verweise/nl/nlspiele/ballon.htm Spiel] Versuche auch mehrere Ballons mit einem Schuss zu treffen!
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*[http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/00065/toepassing_wisweb.html Spiel] Versuche auch mehrere Ballons mit einem Schuss zu treffen!  
 
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  K.Haberl/27.4.2006              1 Unterrichtsstunde
 
  K.Haberl/27.4.2006              1 Unterrichtsstunde

Aktuelle Version vom 23. November 2016, 09:21 Uhr

1. Wiederholung

In diesem Lernpfad.jpg wiederholst du alle alle Begriffe der lineare Funktionen

2. Übungen

3. Ein Quiz und Spiel zum Abschluss

  • Quiz
  • Spiel Versuche auch mehrere Ballons mit einem Schuss zu treffen!

K.Haberl/27.4.2006              1 Unterrichtsstunde