Mathematik 6: Unterschied zwischen den Versionen
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* Die folgende Seite eignet sich zum Wiederholen, Festigen und Üben des Grundwissens der 6. Jahrgangsstufe. | * Die folgende Seite eignet sich zum Wiederholen, Festigen und Üben des Grundwissens der 6. Jahrgangsstufe. | ||
− | * Diese Seite bezieht sich auf den [http://www.rhoen-gymnasium.de/ | + | * Diese Seite bezieht sich auf den [http://www.rhoen-gymnasium.mydcpro.de/fileServer/RHOENGYM/1081/16531/GW6.pdf Grundwissenkatalog], der für die 6. Klassen verbindlich festgelegt wurde. Zu jedem Punkt des Grundwissenkatalogs sind Übungsaufgaben aus dem Internet, meist interaktiv, angegeben, mit denen der Stoff wiederholt und geübt werden kann. |
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<!-- linke Spalte: Zwei div-Container --> | <!-- linke Spalte: Zwei div-Container --> | ||
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= Zahlen = | = Zahlen = | ||
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+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#fffacd; align:left;"> | ||
== Bruchteile und Bruchzahlen == | == Bruchteile und Bruchzahlen == | ||
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13.[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/bruchgroess.html Größe und Bruchteil]<br> | 13.[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/bruchgroess.html Größe und Bruchteil]<br> | ||
14.[http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/6bruch/brucherk/quiz.htm Quiz zum Erkennen von Brüchen]<br> | 14.[http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/6bruch/brucherk/quiz.htm Quiz zum Erkennen von Brüchen]<br> | ||
− | + | 15.[[Bild:lernpfad.jpg]] [[Bruchteile]] | |
== Formänderungen von Brüchen (Kürzen und Erweitern)== | == Formänderungen von Brüchen (Kürzen und Erweitern)== | ||
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5. [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchord/bruchord.html Brüche vergleichen und anordnen]<br> | 5. [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchord/bruchord.html Brüche vergleichen und anordnen]<br> | ||
− | + | </div> | |
+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffb6c1; align:left;"> | ||
== Addieren und Subtrahieren von Brüchen == | == Addieren und Subtrahieren von Brüchen == | ||
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21.[http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6bruch/expl/6brucQT3.htm Aufgaben mit ungleichnamigen Brüchen 3]<br> | 21.[http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6bruch/expl/6brucQT3.htm Aufgaben mit ungleichnamigen Brüchen 3]<br> | ||
+ | </div> | ||
+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#afeeee; align:left;"> | ||
== Multiplizieren und Dividieren von Brüchen == | == Multiplizieren und Dividieren von Brüchen == | ||
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== Bruchteil eines Bruches == | == Bruchteil eines Bruches == | ||
− | + | </div> | |
+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#F1F1FF; align:left;"> | ||
== Dezimalzahlen == | == Dezimalzahlen == | ||
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3. [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalbruch/dezimaladdtab.html Tabelle vervollständigen]<br> | 3. [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalbruch/dezimaladdtab.html Tabelle vervollständigen]<br> | ||
4. [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalbruch/dezimaltabvar.html Tabelle vervollständigen 2]<br> | 4. [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalbruch/dezimaltabvar.html Tabelle vervollständigen 2]<br> | ||
− | |||
− | |||
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*Subtraktion | *Subtraktion | ||
− | + | 5. [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/subgleidez.html Subtraktion von Dezimalzahlen]<br> | |
− | + | 6. [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalzahlen/subungleidez.html Subtraktion von Dezimalzahlen 2]<br> | |
− | + | 7.[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalbruch/subidezivar.html Zum Knobeln]<br> | |
− | + | ||
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− | + | ||
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− | + | ||
== Multiplikation und Division von Dezimalzahlen == | == Multiplikation und Division von Dezimalzahlen == | ||
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13.[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezibruch/dezimultivar3.html Aufgaben]<br> | 13.[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dezibruch/dezimultivar3.html Aufgaben]<br> | ||
− | + | ==Rechnen mit Brüchen== | |
− | + | [http://www.vibelle.de/elearning/mathematik/kurs-ii-brueche/umgang-mit-bruechen/rechenregeln Rechenregeln zum Bruchrechnen] mit [http://www.vibelle.de/elearning/mathematik/kurs-ii-brueche/umgang-mit-bruechen/aufgaben-zu-bruechen-2 Aufgaben ]<br> | |
+ | [http://www.vibelle.de/elearning/mathematik/kurs-ii-brueche/dezimal-zahlen-/rechenregeln Rechenregeln für Dezimalbrüche] mit [http://www.vibelle.de/elearning/mathematik/kurs-ii-brueche/dezimal-zahlen-/aufgaben-zu-dezimalzahlen Aufgaben]<br> | ||
+ | [http://www.vibelle.de/elearning/mathematik/kurs-ii-brueche/dezimal-zahlen-/rechnen-mit-dezimalzahlen Rechnen mit Dezimalzahlen] | ||
+ | </div> | ||
+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#fffacd; align:left;"> | ||
== Umformen eines Bruches in eine Dezimalzahl und umgekehrt == | == Umformen eines Bruches in eine Dezimalzahl und umgekehrt == | ||
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1. [http://www.geestlandschule.de/elearning/mathe6/mathe603.htm Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen]<br> | 1. [http://www.geestlandschule.de/elearning/mathe6/mathe603.htm Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen]<br> | ||
2. [http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/6dezi/dezbrQT2.htm Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche]<br> | 2. [http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/6dezi/dezbrQT2.htm Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche]<br> | ||
− | 3. [http://www.bartberger.de/Klasse6/ | + | 3. [http://www.bartberger.de/Mathematik/Klasse6/tests/dezimalbrueche.htm Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche 2]<br> |
4. [http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/6dezi/memory1/memory.htm Memory]<br> | 4. [http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/6dezi/memory1/memory.htm Memory]<br> | ||
5. [http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6dezi/dezbrQT3.htm Gemischtes Umwandeln]<br> | 5. [http://www.mallig.eduvinet.de/mathe/6dezi/dezbrQT3.htm Gemischtes Umwandeln]<br> | ||
− | |||
== Rechnen mit rationalen Zahlen == | == Rechnen mit rationalen Zahlen == | ||
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4. [http://www.walter-fendt.de/aufgabenhtml/wf_rat02.htm Rechnen mit rationalen Zahlen 3]<br> | 4. [http://www.walter-fendt.de/aufgabenhtml/wf_rat02.htm Rechnen mit rationalen Zahlen 3]<br> | ||
− | + | </div> | |
+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#d8bfd8; align:left;"> | ||
= Geometrie = | = Geometrie = | ||
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1. [http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/volumen.htm Umrechnen von Volumeneinheiten]<br> | 1. [http://www.bartberger.de/Klasse5/Tests/volumen.htm Umrechnen von Volumeneinheiten]<br> | ||
2. [http://www.walter-fendt.de/m14d/umrechnung.htm Riesenrad]<br> | 2. [http://www.walter-fendt.de/m14d/umrechnung.htm Riesenrad]<br> | ||
− | 3 | + | 3. [http://www.strobl-f.de/ueb67.pdf Aufgaben] mit [http://www.strobl-f.de/lsg67.pdf Lösungen]<br> |
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+ | </div> | ||
+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#98fb98; align:left;"> | ||
= Funktionen = | = Funktionen = | ||
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18.[http://www.zum.de/dwu/depothp/hp-math/hpmpz21.htm Übungen zur Zinsrechnung]<br> | 18.[http://www.zum.de/dwu/depothp/hp-math/hpmpz21.htm Übungen zur Zinsrechnung]<br> | ||
− | + | </div> | |
+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#f5deb3; align:left;"> | ||
= Stochastik = | = Stochastik = | ||
Zeile 298: | Zeile 301: | ||
4. [http://www.vorhilfe.de/read?t=152940&v=t Aufgabe zur Vierfeldertafel]<br> | 4. [http://www.vorhilfe.de/read?t=152940&v=t Aufgabe zur Vierfeldertafel]<br> | ||
5. [http://btmdx1.mat.uni-bayreuth.de/smart/showmodule.php?verz=gym/j06/06zahl/06rel/06relhaeuf/06relhaeuf.txt&ueber=Relative%20H%E4ufigkeit&schultyp=gym Aufgaben zur relativen Häufigkeit]<br> | 5. [http://btmdx1.mat.uni-bayreuth.de/smart/showmodule.php?verz=gym/j06/06zahl/06rel/06relhaeuf/06relhaeuf.txt&ueber=Relative%20H%E4ufigkeit&schultyp=gym Aufgaben zur relativen Häufigkeit]<br> | ||
+ | 6. [[Bild:lernpfad.jpg]] [http://wiki.zum.de/Mathematik-digital/Relative_H%C3%A4ufigkeit relative Häufigkeit]<br> | ||
+ | 7. [[Relative Häufigkeit]] Ein Projekt der Klasse 6 d | ||
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+ | </div> | ||
+ | <div style="margin:0; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#F1F1FF; align:left;"> | ||
+ | =Aufgaben zum Grundwissen= | ||
− | + | [http://www.strobl-f.de/ueb6k.pdf Übungen] zum gesamten Stoff mit [http://www.strobl-f.de/lsg6k.pdf Lösungen] | |
− | + | ||
</div> | </div> | ||
|} | |} | ||
+ | =Lehrplan= | ||
+ | [http://www.isb-gym8-lehrplan.de/contentserv/3.1.neu/g8.de/index.php?StoryID=26318 Lehrplan 6. Klasse] |
Aktuelle Version vom 1. Februar 2017, 14:40 Uhr
- Die folgende Seite eignet sich zum Wiederholen, Festigen und Üben des Grundwissens der 6. Jahrgangsstufe.
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