Projekt: "Die Brüderlichkeit aller Menschen": Unterschied zwischen den Versionen
(→Ein Projekt der Klasse 7ab in Anlehnung an das Themenfeld "Islam" des katholischen Fachlehrplans) |
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| − | <center>Das Projekt wurde von Ende April bis Mitte Juni über einen Zeitraum von sechs Wochen durchgeführt. Ziel war es, bei uns selbst, als auch bei anderen eine Haltung der Toleranz gegenüber anderen Religionen anzubahnen. Beispielhaft wurde dies anhand einer Auseinandersetzung mit dem Islam vollzogen. | + | <center>Das Projekt wurde von Ende April bis Mitte Juni über einen Zeitraum von sechs Wochen durchgeführt. |
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| − | + | Im Fokus des Projekts stand nicht nur die Begegnung mit einer anderen Religion, dem Islam, sondern auch die eigenständige Auseinandersetzung mit dieser anderen Religion. | |
| − | <gallery | + | Hierzu wurde von Gruppen Explainitys zu verschiedenen Bereichen des Islam erstellt. Neben diesem Aspekt wurden auch die eigenen Toleranz und der eigene Glaube im Gegenüber mit einer anderen Religion hinterfragt und reflektiert. Des Weiteren erfolgte beim Besuch der Moschee in Rothenburg auch eine echte Begenung mit dem Gotteshaus des Islam und einem Imam. Dabei hatten die evangelischen und katholsichen Schülerinnen und Schüler nicht nur die Möglichkeit verschiedene Elemente einer Moschee live kennenzulernen, sondern auch in einen Dialog mit dem Imam zu treten. |
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Quiz.jpg|Erarbeitung eines Quiz zu zentralen Wissensaspekten über den Islam | Quiz.jpg|Erarbeitung eines Quiz zu zentralen Wissensaspekten über den Islam | ||
Einschätzung der eigenen Toleranz in Form einer Positionierung.jpg|Einschätzung der eigenen Toleranz in Form einer Positionierung | Einschätzung der eigenen Toleranz in Form einer Positionierung.jpg|Einschätzung der eigenen Toleranz in Form einer Positionierung | ||
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Moschee.jpg|Gebetsnische in der Moschee in Rothenburg | Moschee.jpg|Gebetsnische in der Moschee in Rothenburg | ||
Gruppenbild in der Moschee.jpg|Gruppenbild in der Moschee. Der Imam trägt sein traditionelles Gewand | Gruppenbild in der Moschee.jpg|Gruppenbild in der Moschee. Der Imam trägt sein traditionelles Gewand | ||
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| − | </ | + | <center> Nachfolgend können über die Links die von der Klasse 7ab erstellten Explainitys zu verschiedenen Themenbereichen des Islam angesehen werden.</center> <br> |
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<center>[[Datei:Lebenspraxis im Islam.avi|thumb|Explainity Gruppe 1]]</center> <br> | <center>[[Datei:Lebenspraxis im Islam.avi|thumb|Explainity Gruppe 1]]</center> <br> | ||
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<center>[[Datei:Glaubensrichtungen Schiiten-und-Sunniten.avi|thumb|Explainity Gruppe 3]]</center> <br><br> | <center>[[Datei:Glaubensrichtungen Schiiten-und-Sunniten.avi|thumb|Explainity Gruppe 3]]</center> <br><br> | ||
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<center>[[Datei:Abschlussplakat.jpg|500px|Abschlussplakat zur Reflexion des Projektverlaufs|Abschlussplakat]]</center> | <center>[[Datei:Abschlussplakat.jpg|500px|Abschlussplakat zur Reflexion des Projektverlaufs|Abschlussplakat]]</center> | ||
Version vom 15. August 2019, 14:11 Uhr
Ein Projekt der Klasse 7ab in Anlehnung an das Themenfeld "Islam" des katholischen Fachlehrplans
Ziel war es, bei uns selbst, als auch bei anderen eine Haltung der Toleranz gegenüber anderen Religionen anzubahnen. Beispielhaft wurde dies anhand einer Auseinandersetzung mit dem Islam vollzogen.
Im Fokus des Projekts stand nicht nur die Begegnung mit einer anderen Religion, dem Islam, sondern auch die eigenständige Auseinandersetzung mit dieser anderen Religion.
Hierzu wurde von Gruppen Explainitys zu verschiedenen Bereichen des Islam erstellt. Neben diesem Aspekt wurden auch die eigenen Toleranz und der eigene Glaube im Gegenüber mit einer anderen Religion hinterfragt und reflektiert. Des Weiteren erfolgte beim Besuch der Moschee in Rothenburg auch eine echte Begenung mit dem Gotteshaus des Islam und einem Imam. Dabei hatten die evangelischen und katholsichen Schülerinnen und Schüler nicht nur die Möglichkeit verschiedene Elemente einer Moschee live kennenzulernen, sondern auch in einen Dialog mit dem Imam zu treten.
- Die nachfolgenden Bilder sollen einen Einblick in den Verlauf des Projekts geben
Erarbeitung eines Quiz zu zentralen Wissensaspekten über den Islam
Einschätzung der eigenen Toleranz in Form einer Positionierung
Dokumentation der Arbeitsphase
Erstellen der Grafiken
Vorbereitung des Videodrehs
Die fertigen Produkte
Gebetsnische in der Moschee in Rothenburg
Gruppenbild in der Moschee. Der Imam trägt sein traditionelles Gewand
