M10 Symmetrie: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Aufgaben-blau|3|2=Untersuche die Graphen der Funktion f auf Achsensymmetrie zur y-Achse bzw. Punktsymmetrie zum Ursprung.
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a) f(x) = x<sup>4</sup> - x<sup>2</sup> +1<br>
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b) f(x) = 24x<sup>8</sup> + 8x<sup>6</sup> - 1234<br>
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{{Lösung versteckt|1=Man setzt in f(x) wieder -x statt x ein und schaut ob man mit Termumformungen f(x) oder - f(x) erhält.
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a) f(-x) = (-x)<sup>4</sup> - (-x)<sup>2</sup> +1 =  x<sup>4</sup> - x<sup>2</sup> +1 = f(x), also ist G<sub>f</sub> achsensymmetrisch zur y-Achse.<br>
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e) e) f(-x) = (-x)<sup>2</sup> cos(-x) + 2 =  x<sup>2</sup> cos(x) + 2  = f(x), also ist G<sub>f</sub> achsensymmetrisch zur y-Achse.<br>
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f) f(-x) = (-x)<sup>2</sup> + 2(-x) =  x<sup>2</sup> - 2x <math>\neq</math> f(x) oder - f(x), also ist G<sub>f</sub> weder achsensymmetrisch zur y-Achse noch punktsymmetrisch zum Ursprung.<br>
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g) f(-x) = sin(-x) = - sin(x) = - f(x), also ist G<sub>f</sub> punktsymmetrisch zum Ursprung.<br>
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h) f(-x) = -x sin(-x) = -x [-sin(x)] = x sin(x) = f(x), also ist G<sub>f</sub> achsensymmetrisch zur y-Achse.<br>
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i) f(-x) = (-x)<sup>2</sup> sin(-x) = x<sup>2</sup> [-sin(x)] = - x<sup>2</sup> sin(x) = -f(x), also ist G<sub>f</sub> punktsymmetrisch zum Ursprung. <br>
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k) f(-x) = <math>\frac{(-x)^3 - 2(-x)}{(-x)^2+1}= \frac{-x^3 + 2x}{x^2+1} = \frac{-[x)^3 - 2x}{x^2+1}=-\frac{x^3 - 2x}{x^2+1}</math> = - f(x), also ist G<sub>f</sub> punktsymmetrisch zum Ursprung. <br>
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l) f(-x) = (-x)<sup>3</sup> + 5(-x)<sup>2</sup> = - x<sup>3</sup> + 5x<sup>2</sup> <math>\neq</math> f(x) oder - f(x), also ist G<sub>f</sub> weder achsensymmetrisch zur y-Achse noch punktsymmetrisch zum Ursprung.}}
  
  

Version vom 22. Juli 2021, 10:12 Uhr

Es gibt zwei verschiedene Arten von Symmetrien zum Koordinatensystem:

Achsensymmetrie zur y-Achse

X^2.jpg

Der Graph einer Funktion f ist genau dann achsensymmetrisch zur y-Achse, wenn der Graph auf der linken Seite der y-Achse ein Spiegelbild der rechten Seite ist. Die y-Achse ist Symmetrieachse des Graphen von f.
Rechnerisch bedeutet dies, dass f(-x)=f(x) ist.

Maehnrot.jpg
Merke:

Gilt für die Funktion f, dass f(-x) = f(x) ist, dann ist der Graph von f achsensymmetrisch zur y-Achse.


Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe 1

Zeige, dass die Graphen der Funktion f mit
a) f(x) = x2 - 2
b) f(x) = 2 + \frac{1}{x^2}
achsensymmetrisch zur y-Achse sind.

Man überprüft das, indem man in den Funktionsterm von f statt x nun -x einsetzt. Wenn der Graph achsensymmetrisch zur y-Achse ist, dann muss man den gleichen Term f(x) wieder erhalten.
a) f(-x) = (-x)2 - 2 = x2 - 2 = f(x)

b) f(-x) = 2 + \frac{1}{(-x)^2}=2+\frac{1}{x^2} = f(x)


Punktsymmetrie zum Ursprung

1-x.jpg

Der Graph einer Funktion f ist genau dann punktsymmetrisch zum Ursprung, wenn man ihn um 180° drehen kann und man wieder den gleichen Graph erhält. Oder macht man zwei Achsenspiegelungen an der x-Achse und an der y-Achse und erhält wieder den Graphen von f.
Rechnerisch bedeutet dies, dass f(-x)= - f(x) ist.

Maehnrot.jpg
Merke:

Gilt für die Funktion f, dass f(-x) = - f(x) ist, dann ist der Graph von f punktsymmetrisch zum Ursprung y-Achse.


Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe 2

Zeige, dass die Graphen der Funktion f mit
a) f(x) = x
b) f(x) = \frac{5}{x}
punktsymmetrisch zum Ursprung sind.

Man überprüft das, indem man in den Funktionsterm von f statt x nun -x einsetzt. Wenn der Graph achsensymmetrisch zur y-Achse ist, dann muss man den gleichen Term f(x) wieder erhalten.
a) f(-x) = -x = - f(x)

b) f(-x) = \frac{5}{-x}=-\frac{5}{x} = - f(x)

Aufgaben

Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe 3

Untersuche die Graphen der Funktion f auf Achsensymmetrie zur y-Achse bzw. Punktsymmetrie zum Ursprung.

a) f(x) = x4 - x2 +1
b) f(x) = 24x8 + 8x6 - 1234
c) f(x) = 2 + x
d) f(x) = cos(x)
e) f(x) = x2 cos(x) + 2
f) f(x) = x2 + 2x
g) f(x) = sin(x)
h) f(x) = x sin(x)
i) f(x) = x2 sin(x)
k) f(x) = \frac{x^3 - 2x}{x^2+1}
l) f(x) = x3 + 5x2

Man setzt in f(x) wieder -x statt x ein und schaut ob man mit Termumformungen f(x) oder - f(x) erhält.

a) f(-x) = (-x)4 - (-x)2 +1 = x4 - x2 +1 = f(x), also ist Gf achsensymmetrisch zur y-Achse.
b) f(-x) = 24(-x)8 + 8(-x)6 - 1234 = 24x8 + 8x6 - 1234 = f(x), also ist Gf achsensymmetrisch zur y-Achse.
c) f(-x) = 2 + (-x) = 2 - x \neq f(x) oder - f(x), also ist Gf weder achsensymmetrisch zur y-Achse noch punktsymmetrisch zum Ursprung.
d) f(-x) = cos(-x) = cos(x) = f(x), also ist Gf achsensymmetrisch zur y-Achse.
e) e) f(-x) = (-x)2 cos(-x) + 2 = x2 cos(x) + 2 = f(x), also ist Gf achsensymmetrisch zur y-Achse.
f) f(-x) = (-x)2 + 2(-x) = x2 - 2x \neq f(x) oder - f(x), also ist Gf weder achsensymmetrisch zur y-Achse noch punktsymmetrisch zum Ursprung.
g) f(-x) = sin(-x) = - sin(x) = - f(x), also ist Gf punktsymmetrisch zum Ursprung.
h) f(-x) = -x sin(-x) = -x [-sin(x)] = x sin(x) = f(x), also ist Gf achsensymmetrisch zur y-Achse.
i) f(-x) = (-x)2 sin(-x) = x2 [-sin(x)] = - x2 sin(x) = -f(x), also ist Gf punktsymmetrisch zum Ursprung.
k) f(-x) = \frac{(-x)^3 - 2(-x)}{(-x)^2+1}= \frac{-x^3 + 2x}{x^2+1} = \frac{-[x)^3 - 2x}{x^2+1}=-\frac{x^3 - 2x}{x^2+1} = - f(x), also ist Gf punktsymmetrisch zum Ursprung.

l) f(-x) = (-x)3 + 5(-x)2 = - x3 + 5x2 \neq f(x) oder - f(x), also ist Gf weder achsensymmetrisch zur y-Achse noch punktsymmetrisch zum Ursprung.


Ausblick

Achsensymmetrie zu einer anderen Achse und Punktsymmetrie zu einem anderen Punkt wird dir hier erklärt.

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