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<center>[[Seminare-2012|Seminare für 2012/2014]]</center>
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<center>[[Tag der offenen Tür|Informationstag für die Neuaufnahme in die 5. Jahrgangsstufe]]</center>
  
  
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<center>[[Seminare-2012|Seminare für 2012/2014]]</center>
  
 
<center><big>[http://www.fraenkischer-anzeiger.de/ISY/index.php?get=2&action=read&kieRID=5410&kieCID=1&skip=0 Kommt der Abschied von der Kreidetafel?]</big></center>
 
<center><big>[http://www.fraenkischer-anzeiger.de/ISY/index.php?get=2&action=read&kieRID=5410&kieCID=1&skip=0 Kommt der Abschied von der Kreidetafel?]</big></center>
 
 
<center> Das [[P-Seminar_Soziales]] stellt sich vor.</center>
 
 
  
  
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<center>[http://www.isb.bayern.de/isb/index.aspx?MNav=0&QNav=11&TNav=0&INav=0&VTyp=1 Aufgaben und Lösungen der BMTs der letzten Jahre ]</center>
 
<center>[http://www.isb.bayern.de/isb/index.aspx?MNav=0&QNav=11&TNav=0&INav=0&VTyp=1 Aufgaben und Lösungen der BMTs der letzten Jahre ]</center>
 
 
  
 
<center>Das RSG-Wiki unter den  best-practice-Projekten, welche das [http://medienarbeit.wordpress-und-bildung.de/2011/06/10/best-practice-projekte-zum-social-media-einsatz-in-der-schule/ Seminar "Social Media im Unterricht"] der Universität Koblenz-Landau untersuchte.</center>
 
<center>Das RSG-Wiki unter den  best-practice-Projekten, welche das [http://medienarbeit.wordpress-und-bildung.de/2011/06/10/best-practice-projekte-zum-social-media-einsatz-in-der-schule/ Seminar "Social Media im Unterricht"] der Universität Koblenz-Landau untersuchte.</center>

Version vom 3. Februar 2012, 14:46 Uhr

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Es unterstützt die Internetpräsenz des Reichsstadt-Gymnasiums und soll die Benutzung neuer Medien im Unterricht und zur Ergänzung des Unterrichts für Lehrer und Schüler erleichtern.



Aktuell

Informationstag für die Neuaufnahme in die 5. Jahrgangsstufe


Seminare für 2012/2014
Kommt der Abschied von der Kreidetafel?



Aufgaben und Lösungen der BMTs der letzten Jahre
Das RSG-Wiki unter den best-practice-Projekten, welche das Seminar "Social Media im Unterricht" der Universität Koblenz-Landau untersuchte.



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